Polonya’da eğitim gören Türk öğrenciler, vize krizinin etkisiyle eğitimlerine devam edemediklerini ifade ediyorlar. Wroclaw kentinde bulunan Lower Silesia Üniversitesi’nde son sınıf öğrencisi olan Zeynep Özhan, vize randevusu bulamadığı için okulunu dondurmak zorunda kaldığını ve birçok arkadaşının benzer sorunlarla karşı karşıya bulunduğunu aktarıyor. Özhan, eğitime devam edebilmek için öğrencilerin okula kayıt yaptırdıklarını ve gerekli ücretleri yatırdıklarını ancak vize almadıkları için eğitimlerini tamamlayamadıklarını belirtiyor.
Zeynep Özhan, okullarının 1 Ekim’de açıldığını ve sınav dönemlerinin dahi başladığını ifade ediyor. Polonya’daki diğer Türk öğrencilerin de benzer vize sorunları yaşadığını sözlerine ekliyor. Özhan, bir arkadaşının Wroclaw Üniversitesi’nde ekonomi bölümüne başvurduğunu ancak vize başvurusunun ret edildiğini dile getiriyor. Arkadaşına vize verilmemesinin sebebinin “Biz sizin Polonya’ya gidiş nedeninizi anlayamadık, bu nedenle vize veremeyiz” şeklinde ifade edildiğini belirtiyor. Özhan, “Son senemdeyim, bu durumu yaşamak istemezdim. Yıllarca burada eğitim gördüm, artık sona yaklaşıyordum. Bu tür sorunların devam etmesini istemiyorum.” diyerek duyduğu hayal kırıklığını dile getiriyor.
OKULU DONDURMAK ZORUNDA KALDILAR
Zeynep Özhan’ın sınıf arkadaşı Tuğçe Baran da benzer sıkıntılar yaşıyor. Baran, 2021 yılında Polonya’daki üniversitede hazırlık sınıfına başladığını, bu yıl ise son sınıf öğrencisi olduğunu ifade ediyor. Ancak ne yazık ki bu yıl okula gidemediğini ve dolayısıyla eğitimini dondurmak zorunda kaldığını belirtiyor. Baran, vize randevusu dahi almanın kendisi için imkansız hale geldiğini, tanıdıklarının randevu almasına rağmen onların da vize başvurularının red alındığını kaydediyor. “Dört aydır vize randevusu almak için çabalıyoruz. Okul kaydımızı yeniledik ve tüm ücretlerimizi gönderdik ama henüz randevu bile alamadık. Bu gerçekten sinir bozucu.” diyerek duygularını ifade ediyor.
Baran, üç yıl boyunca eğitim aldıklarını ve son yılı tamamlayarak bir işe girmek istediklerini ancak her şeyin belirsizliğe döndüğünü belirtiyor. Sonuç olarak, bu zorlu süreç nedeniyle okulu dondurmak zorunda kaldıklarını ve bir sonraki yıl tekrar denemeyi planladıklarını aktarıyor. Hem Zeynep Özhan hem de Tuğçe Baran’ın yaşadığı sıkıntılar, Polonya’daki Türk öğrencilerin karşılaştığı zorlu vize sürecinin ne denli karmaşık hale geldiğini gözler önüne seriyor. Öğrencilerin, yıllardır verdikleri emeklerin bir anda yok olma riski ile karşı karşıya kalmaları, hem eğitim hayatları hem de gelecekleri açısından büyük bir sorun teşkil ediyor.
