Bülent Sağış, Didim ilçesinde yaşayan bir bireydir. Sağış, çocuğunun zorunlu din dersinden muaf olmasını istediği için din değişikliğine gitmeye karar verdi. Daha sonra sosyal medya hesabından Milli Eğitim Bakanlığı’nın onayladığı “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” adlı müfredatı eleştirerek, zorunlu din derslerini kınadı ve din değişikliği yapmayı tercih ettiğini duyurdu. Bu paylaşımında, sadece Hristiyan ve Yahudi çocuklarının din dersinden muaf tutulduğunu ifade etti.
Sağış, Didim İlçe Nüfus Müdürlüğü’ne giderek din bilgisinin değiştirilmesi talebinde bulundu. İlgili kanun hükümlerine dayanarak, nüfus kaydındaki din bilgisinin değiştirilmesini istedi. Sağış, kayıt düzeltilmesi hakkının Madde 35 1. ve 2. fıkralarına dayandığını belirterek, din değişikliğinde bulunmak istediğini kayıtlara geçirmeyi talep etti. Kanun gereği, mahkemeye başvurma gereği olmadan aile kütüğündeki din bilgisinin değiştirilmesi veya silinmesi mümkündür. Bu sebeple, Sağış nüfus kayıtlarındaki din bilgisinin aile kütüğünde Hristiyanlık olarak değiştirilmesini istediğini ifade etti.
Sağış’ın bu talebi sosyal medyada geniş yankı buldu ve tartışmalara sebep oldu. Bazıları Sağış’ın kararını desteklerken, bazıları ise eleştiri yönünde görüş bildirdi. Din değişikliği yaparak çocuğunu zorunlu din dersinden muaf tutma isteği, eğitim sistemindeki din dersi uygulamalarını ve din özgürlüğü konusunu gündeme getirdi. Toplumda farklı dinlere mensup bireylerin din özgürlüğü konusundaki hassasiyeti ve talepleri üzerine yapılan bu adım, genel olarak eğitim sistemi ve dini içerikli zorunluluklar hakkında geniş bir tartışma başlattı.
Sonuç olarak, Bülent Sağış’ın Didim ilçesinde din değişikliği yaparak çocuğunu zorunlu din dersinden muaf tutma talebi, geniş kapsamlı bir tartışma ve dikkat çekici bir gelişme olarak kamuoyunda yerini aldı. Din özgürlüğü konusundaki hassasiyet ve hukuksal düzenlemelerin ne şekilde etkili olduğu konusunda önemli bir örnek teşkil etti.
