Bursa Teknik Üniversitesi’nde (BTÜ) öğrenciler, görme engelli bireylerin ders notlarına ulaşımını kolaylaştırmak amacıyla “Sesli Kampüs” adlı bir projeyi hayata geçirdi. Bu projeyle birlikte, BTÜ’nün geliştirdiği mobil uygulama sayesinde notlara erişim daha da pratik hale geldi.

BURSA (İGFA) – Bursa Teknik Üniversitesi Edebiyat ve Münazara Topluluğu, Eğitim Destek Erişim Ağı Derneği ve ÜNİDES iş birliği ile Türkiye’de bir ilke imza atarak “Sesli Kampüs” projesini başlattı.

Proje, görme engelli öğrencilerin ders notlarına daha kolay ulaşmalarını sağlamak amacıyla BTÜ Kütüphanesi’nde oluşturulan ses odası ve çevrimiçi ortamda seslendirilen notlarla destekleniyor.

İlk aşamada 50 gönüllü öğrenci diksiyon eğitimi alarak ders notlarını seslendirmiştir; bu kayıtlar, BTÜ öğrencileri tarafından tasarlanan kullanıcı dostu mobil uygulamaya yüklenerek Türkiye genelindeki görme engelli öğrencilere sunulmuştur.

“HEDEFİMİZ ÜLKE GENELİNE YAYILMAK”

Topluluk Başkanı Saliha Polat, “Diksiyon eğitimi alan gönüllülerimiz ders notlarını seslendirdi. Amacımız, sesli e-kütüphane ağını diğer üniversitelere taşıyarak akademik erişimi yaygınlaştırmak,” dedi. Akademisyenlerin katkılarıyla hayata geçirilen projede, ses kayıtları kontrol edildikten sonra uygulamaya ekleniyor.

BTÜ Sosyoloji Bölümü öğrencisi olan görme engelli Zeynep Dönmez, “Braille ile not tutmak oldukça zorluydu. Sesli Kampüs, eşitlik ve erişilebilirlik adına önemli bir adım. Artık ders notlarıma kolayca ulaşabiliyorum, emeği geçenlere çok teşekkür ediyorum,” şeklinde konuştu.

REKTÖR ÇAĞLAR: “ÖRNEK BİR PROJE”

BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, “YÖK’ün Mekânda Erişilebilirlik Ödülü’ne layık görülen üniversitemiz, bu projeyle toplumsal duyarlılıkta öncü olmayı sürdürüyor. Sesli Kampüs, görme engelli öğrencilerin eğitimine katkı sağlarken, ülke genelinde de yayılmasını umuyoruz,” ifadelerini kullandı. Proje, akademik başarının toplumsal faydayla birleştirildiği örnek bir çalışma olarak dikkat çekiyor.