Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Bursa Uludağ Üniversitesi’nin iş birliğiyle düzenlenen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Geleceği İnşa Eden Öğrenme Ekosistemleri” temalı Bursa Eğitim Kongresi, Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi’nde muhteşem bir açılış töreniyle başladı.

BURSA (İGFA) – Eğitim kalitesini artırmak, ortak bir düşünce yapısı oluşturmak ve yeni müfredatın sunduğu fırsatları uygulamalarla birleştirmek amacıyla hayata geçirilen Bursa Eğitim Kongresi, Merinos AKKM Osmangazi Salonu’nda gerçekleştirildi. Açılış programına; Bursa Uludağ Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, Bursa Vali Yardımcısı Kadir Sertel Otçu, Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, akademisyenler, eğitim yöneticileri ve çok sayıda öğretmen katılım gösterdi.

Kongre, iki gün süresince beceri temelli eğitimden dijital dönüşüme, yapay zeka uygulamalarından kültürel aktarım süreçlerine kadar geniş bir konu yelpazesi sunacak. Dört ayrı salonda toplam 185 bildirinin yer alacağı etkinlikte, ayrıca poster sunumları ve panellerle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öğrenme ekosistemleri detaylı bir şekilde incelenecek.

Açılışta konuşan Bursa Uludağ Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, bu önemli çalışmanın bir parçası olmaktan duydukları memnuniyeti dile getirdi. Prof. Dr. Yılmaz, eğitimde teknolojinin dönüştürücü gücünü vurgulayarak, “Maarif modelimizle bu memleketin bağrından çıkacak adalet teklifinin dünyaya sunulacağı mecra eğitim kurumlarımızdır. Biz bu kurumların potansiyeline ve gücüne inanıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Vali Yardımcısı Kadir Sertel Otçu, topluluğa seslenerek değişen dünya koşullarına uyum sağlamanın önemine dikkat çekti. Otçu, milli ve manevi değerlerin koruyucu rolünü vurgulayarak, “Millet olarak ayakta kalmamız, değişen koşullara en hızlı şekilde uyum sağlamamıza bağlıdır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin amacı da bu değişen dünyaya köklerimizden kopmadan eklemlenmektir.” şeklinde konuştu.

Kürsüye çıkan Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, modelin yalnızca bir müfredat değişikliği değil, aynı zamanda bir medeniyet tasavvuru olduğunu belirtti. Çokgezer, yerli ve milli değerlere vurgu yaparak, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; kendi değer kodlarımızdan beslenen, insanı merkeze alan ve bütüncül gelişimi esas kabul eden bir anlayışı temsil etmektedir. Güçlü bir gelecek, ancak güçlü bir karakterle inşa edilebilir. Bu kongre, sahadan gelen tecrübelerin akademik birikimle buluştuğu dinamik bir öğrenme ekosistemidir.” dedi.

Maarif Orkestrası ve Halk Dansları Topluluğu’nun performansının ardından protokol üyeleri ve katılımcılar, günün anısına hatıra fotoğrafı çektirdi.

Eğitimde niteliği artırmayı ve “Erdem-Değer-Eylem” çerçevesinde yeni nesiller inşa etmeyi hedefleyen kongre, 29 Nisan tarihine kadar bilimsel oturumlar ve panellerle devam edecek.