Prof. Dr. Dilek Gözütok, Cumhuriyet’in sorularını yanıtladı. Eğitim programı, ülkenin yetiştireceği insan özelliklerini tanımlayan, nasıl yetiştirileceğini, nasıl değerlendirileceğini planlayan ürünlerdir. Geçmiş yıllarda eğitim programlarında seçmeli Din Dersi vardı ancak zamanla zorunlu hale getirildi. 12 Eylül darbesi sonrasında bilim dışı ve laiklik karşıtı uygulamalar devlet politikası haline geldi. 1982 Anayasasına aykırı olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi zorunlu hale getirildi.

AKP iktidara geldiğinde MEB’de üniversitelerin Eğitim Bilimleri bölümlerinden bilim uzmanlığı alan deneyimli öğrencilere yer verildi. Ancak FETÖ ve farklı cemaat mensupları da bu süreçte etkili oldu. 2012’de programlara çeşitli adlarla din ağırlıklı seçmeli dersler yerleştirildi ve öğrencilere baskı uygulandı.

Üniversitelerde çalışma grupları kurularak, sendikalarla raporlar hazırlandı ancak programlar uygulamaya konuldu. Metinde, bilimsellik ve evrim gibi kavramlara yer verilmediği vurgulandı. Özellikle din öğretimine ayrılan sayfaların çokluğu ve diğer dinlere yer verilmemesi eleştirildi.

AKP’nin “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” adını değerlendiren Gözütok, bu kavramın belirsizliğine ve cumhuriyet değerlerine uygun olmamasına dikkat çekti. Eğitim programlarının Türkiye’nin geleceğini olumsuz etkilediği ve toplumu dincileştirmeyi amaçladığı belirtildi.

Öğretmenlerin eğitimi konusunda da özellikle son yıllarda meydana gelen değişiklikler eleştirildi. Öğretmenlik mesleğinin zarar gördüğü ve öğretmenlerin niteliklerinden ödün verildiği ifade edildi. Cumhuriyet Halk Partisi’nin bu konuda nasıl bir yol izlemesi gerektiği sorulduğunda, Gözütok mücadelenin önemine vurgu yaparak toplumsal bir direnişin gerekliliğini belirtti.