Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması amacıyla yürüttüğü AR-GE ve proje faaliyetlerinin sayısını son 25 yılda 1 milyonu aşmıştır.

ANKARA (İGFA) – 81 ilde gerçekleştirilen çalışmalar, öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra analitik düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim ve girişimcilik becerilerini desteklemeyi hedeflemektedir. Özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrencilere yönelik kapsayıcı çalışmaların yanı sıra atölye, kamp, fuar, sergi ve yarışmalarla öğrenme süreçleri çeşitlilik kazandırılmaktadır.

Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek ve dijital dönüşümü sağlamak amacıyla başlatılan FATİH Projesi’nin yanı sıra bireysel öğrenme platformları MEBİ ve HEMBA, okullarda Yenilikçi Sınıflar ve Dinamik Ders Dili uygulamaları ile HAREZMİ Eğitim Modeli gibi pek çok stratejik adım eş zamanlı olarak hayata geçirilmektedir. Genç AR-GE ve GençTek vizyonu çerçevesinde mesleki eğitimi üretimle buluşturan METEK ve Zanaat Atölyeleri de bu çalışmalara dâhildir.

Öğrencilerin temel becerilerini destekleyen İYEP projesinden kapsayıcı eğitimi güçlendiren PIKTES’e, algoritmik düşünme ve yapay zekâ becerilerini geliştirmeye yönelik FEYZA Projesi’nden dil eğitimi kalitesini artıran DİLİM ve YADEG projelerine kadar birçok çalışma, eğitim sisteminin farklı kademelerinde yürütülmektedir. Ayrıca, okullarda rehberlik ve destekleme modeli olarak uygulanan ERDEM Projesi ile çevre bilincini artırmayı amaçlayan Çevre Dostu 1000 Okul uygulaması ve toplumsal dayanışmayı güçlendiren Aile Okulu gibi projeler de devam etmektedir.

81 İLDE GELİŞTİRİLEN PROJELER YAYGINLAŞTIRILIYOR

AR-GE ve proje faaliyetleri, her ilin ihtiyaçları ve imkânları göz önünde bulundurularak yürütülmektedir. İllerde geliştirilen iyi örnekler sürekli izlenmekte ve değerlendirilmektedir. Bu süreçte, başarılı projeler ülke genelinde paylaşılmaya hazırlanarak yaygınlaştırılmaktadır.

Strateji Geliştirme Başkanlığı, yılda iki kez yayımladığı “81 İl AR-GE Bülteni” ile seçilen projeleri, yenilikçi eğitim uygulamalarını, öğretmen ve öğrencilere yönelik çalışmaları, ulusal ve uluslararası iş birliklerini paylaşmakta; aynı zamanda iller arasında deneyim aktarımını sağlamaktadır.