Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından gerçekleştirilen 2024 yılı “İşgücü Piyasasında Gençler” araştırması, 15-34 yaş aralığındaki gençlerin işgücü durumu, eğitim-iş eşleşmesi ve işe geçiş süreçlerini detaylı bir şekilde ortaya koydu. Araştırmanın sonuçlarına göre, istihdam oranı yüzde 52,5, işsizlik oranı ise yüzde 12,7 olarak belirlendi. Gençlerin yüzde 67,2’si eğitim seviyelerinin, yüzde 70,3’ü ise sahip oldukları becerilerin mevcut işlerle uyumlu olduğunu ifade etti.

ANKARA (İGFA) – TÜİK’in 2024 yılı Hanehalkı İşgücü Araştırması ile birlikte yürüttüğü “İşgücü Piyasasında Gençler” araştırması, 15-34 yaş grubunda yer alan 24 milyon 291 bin bireyin işgücü piyasasındaki durumunu mercek altına aldı. Avrupa Birliği uyum çalışmaları çerçevesinde gerçekleştirilen bu araştırma, gençlerin eğitim geçmişleri, işe geçiş süreleri ve eğitim-beceri eşleşmeleri üzerine kapsamlı veriler sunuyor.

İŞGÜCÜ VE İSTİHDAM VERİLERİ

2024 yılı itibarıyla, 15-34 yaş grubunda işgücüne katılanların sayısı 14 milyon 606 bin kişiyi bulurken, istihdam edilenlerin sayısı 12 milyon 744 bin, işsizlerin sayısı ise 1 milyon 862 bin olarak belirlendi. İşgücüne katılma oranı yüzde 60,1, istihdam oranı yüzde 52,5, işsizlik oranı ise yüzde 12,7 seviyesinde gerçekleşti. İstihdam edilen gençlerin yüzde 25’inin lise altı, yüzde 24,7’sinin ise 4 yıllık yükseköğretim ve üzeri eğitim aldığı tespit edildi.

EĞİTİM VE ÇALIŞMA DENEYİMİ

Lise ve üzeri eğitim alan gençlerde, eğitim sırasında en az bir ay staj veya çıraklık gibi çalışma deneyimi olanların istihdam oranı yüzde 68,6 (erkeklerde yüzde 82,2, kadınlarda yüzde 54,8) olarak kaydedildi. Çalışma deneyimi bulunmayan veya bir aydan kısa süreli deneyim yaşayanların istihdam oranı ise yüzde 55,8 oldu.

Gençlerin yüzde 17,7’si eğitimlerini yarıda bıraktı veya bölüm değiştirdi. Bu durumun temel nedenleri arasında ekonomik sebepler (yüzde 22,5), eğitim programının beklentileri karşılamaması (yüzde 17,2) ve ailevi nedenler (yüzde 14,1) öne çıktı.

İstihdamdaki gençlerin yüzde 67,2’si eğitim seviyelerinin, yüzde 70,3’ü ise becerilerinin iş gereksinimleriyle uyumlu olduğunu belirtti. Eğitim seviyesinin iş gereksinimlerinden fazla olduğunu düşünenlerin oranı yüzde 25,4, az olduğunu düşünenlerin sayısı ise yüzde 7,4 olarak gerçekleşti. 4 yıllık yükseköğretim mezunları arasında uyumluluk oranı yüzde 74,7, mesleki/teknik lise mezunlarında ise yüzde 62,3 seviyesinde bulundu. Beceri-iş uyumluluğunda ise 4 yıllık yükseköğretim mezunlarının yüzde 77,7’si, mesleki/teknik lise mezunlarının yüzde 62,3’ü işlerinin gerekliliklerine uyum sağladıklarını ifade etti.

İŞE GEÇİŞ SÜRELERİ

Eğitimini tamamlayan veya yarıda bırakan gençlerin yüzde 15,7’si, ilk işine eğitimden sonraki ilk altı ay içinde başladı (erkeklerde yüzde 17,3, kadınlarda yüzde 14). Üç aydan fazla bir süre boyunca iş deneyimi bulunmayanların oranı ise yüzde 21,7 (erkeklerde yüzde 10,6, kadınlarda yüzde 33,9) olarak belirlendi.