Eurydice Ülke Temsilcileri Toplantısı, 13-14 Ekim 2026 tarihlerinde İstanbul’da, Türkiye’nin ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Toplantıya 37 farklı ülkeden temsilciler katılarak, Türkiye’nin eğitim reformları, Maarif Modeli ve uluslararası başarıları üzerinde duruldu.

İSTANBUL (İGFA) – Toplantı, Avrupa Eğitim Bilgi Ağı (Eurydice) çerçevesinde düzenlendi ve MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı’nın koordinasyonunda yapıldı. Avrupa Komisyonu ve Eurydice Avrupa Birimi temsilcilerinin yanı sıra, birçok ülkeden yönetici ve eğitim uzmanları bu önemli etkinlikte yer aldı.

EĞİTİM POLİTİKALARI VE REFORMLAR ELE ALINDI

İki gün süren toplantının gündeminde, Eurydice Ağı’nın faaliyetleri ve geleceğe yönelik öncelikleri yer aldı. Türkiye’nin eğitim sisteminde uygulanan reformlar detaylı bir şekilde incelenirken, Türk eğitim politikaları ve uygulamaları uluslararası katılımcılara tanıtıldı.

Oturumlarda “Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme ve Millî Eğitim Akademisi”, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Ebeveyn Katılımı”, “Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ve Uygulamaları” ile “Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) Sonuçları Bağlamında Türk Eğitim Sisteminde Politikalar ve Reformlar” gibi önemli konular ele alındı.

TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI BAŞARILARI PAYLAŞILDI

Toplantıda, PISA ve TIMSS sonuçları ile OECD’nin Bir Bakışta Eğitim raporunda Türkiye’nin olumlu gelişim gösterdiği alanlar ve bu gelişmelere katkı sağlayan politika ve uygulamalar detaylandırıldı. Türkiye’nin eğitim politikalarının ve reformlarının Avrupa ülkelerine aktarılması, toplantının önemli bir katkısı oldu.

EURYDİCE: BİLGİ KÖPRÜSÜ

Eurydice, Avrupa eğitim sistemlerinin yapısını anlamak, karşılaştırmalı analizler yapmak ve eğitim politikalarının geliştirilmesine destek sağlamak amacıyla 1980 yılında kuruldu. 2003 yılında Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde oluşturulan Eurydice Türkiye Birimi, Türk eğitim sistemine dair güvenilir ve güncel bilgileri uluslararası bilgi ağına kazandırmakta. Bu birim, Türkiye’nin eğitim politikalarını ve deneyimlerini uluslararası düzeyde görünür hale getirerek, ülkeler arasında bilgi ve deneyim paylaşımını teşvik etmektedir.

Toplantının Türkiye’de düzenlenmesi, Türk eğitim sisteminin uluslararası platformda daha fazla görünürlük kazanmasına ve eğitim politikalarının paylaşımına olanak tanıdı. Bu durum, Türkiye’nin eğitim alanındaki reformlarının Avrupa’daki diğer ülkelerle daha etkin bir şekilde paylaşılmasına katkı sağladı.