(ANKARA) – Eğitim-İş Genel Merkezi, Öğretmenlik Meslek Kanunu çerçevesinde kurulan Milli Eğitim Akademileri’nin 13 Nisan 2026 tarihi itibarıyla 7 ilde 12 şube ile faaliyet göstermeye başlamasına karşı çıktı. Sendika, bu yapının öğretmen yetiştirme sürecini bilimsel ve pedagojik ilkelerden uzaklaştırdığına dikkat çekti.

Eğitim-İş Genel Merkezi, Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamında oluşturulan Milli Eğitim Akademileri ile ilgili yazılı bir açıklama yaptı. Açıklamada, şu ifadeler yer aldı:

“Öğretmenlik Meslek Kanunu çerçevesinde hayata geçirilen Milli Eğitim Akademileri, bugün (13 Nisan 2026) itibarıyla 7 ilde 12 şube ile açılış gerçekleştirdi. Kamuoyuna sunulan bu projenin arkasındaki gerçek niyetleri görmekteyiz ve uyarıyoruz: Milli Eğitim Akademisi, mevcut siyasi iktidarın kendi öğretmenini yetiştirme amacına hizmet eden bir projedir!

Bugün kapılarını açan bu yapılar; öğretmen yetiştirmeyi evrensel ve bilimsel pedagojik ilkelerden kopararak, iktidarın kendi politik kadrolarını üretme yönündeki en somut adımı temsil etmektedir. Eğitim fakültelerinin değerini azaltan, diplomasını ve Türkiye’nin uzun yıllara dayanan öğretmen yetiştirme konusundaki akademik birikimini hiçe sayan bu sistem; siyasi kadrolaşmaya yasal bir zemin hazırlamaktan başka bir anlam taşımamaktadır. Bu çerçevede, Milli Eğitim Akademileri’nin getirdiği katmerli mülakat sistemi ile öğretmenlik mesleği, bilgi ve birikim yerine uygunluk ve sadakatle değerlendirilen bir alan haline getirilmektedir.”