Milli Eğitim Bakanı Tekin’in açıklamalarında öne çıkan bazı noktalar şunlardır:
– Müfredata katkı sunmak isteyen herkesi beklediklerini ifade etti. En demokratik yöntemle bu süreci yönetmeye çalıştıklarını ve şeffaf bir şekilde ilerletmeyi hedeflediklerini belirtti. Ayrıca diyaloga her zaman açık olduklarını vurguladı.
– Eski müfredatta toplama, çıkarma, çarpma ve bölme konularının ayrı ayrı işlendiğini ancak bunların birleştirildiğini ve toplama-çıkarma konusunun ayrı bir birim olarak ele alındığını söyledi. Ayrıca seyreltme ve sadeleştirme gibi kavramların da bu doğrultuda yeniden düzenlendiğini ifade etti.
– Milli Eğitim Akademisi tarafından yapılan açıklamada eğitim fakültelerinin Milli Eğitim Bakanlığı ile kurumsal iş birliği yapılması gerektiğinin altını çizdi. Eğitimin bakanlık tarafından yürütüleceğini ve üniversitelerden bilimsel destek alınacağını belirtti.
– Öğretmen alımlarının mülakatla yapılacağını ve bu süreçte en ehil öğretmenlerin seçilmesine önem verdiklerini ifade etti.
– Integral konusunun müfredatta neden yer almadığı sorusuna ise, dünya örnekleri incelendiğinde Kanada’nın Ontario eyaletinde integral konusunun kaldırılmış olduğunu ve bu durumun eyaletteki başarının artmasına yol açtığını söyledi. Bu nedenle integral konusunun lisans eğitiminde işlenmesinin daha doğru olacağına karar verdiklerini belirtti.
