CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer’in Öğrenci Bursları Üzerine Açıklamaları
CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer, yaptığı açıklamada 2014 ve 2024 yılları arasındaki öğrenci burslarının alım gücünü karşılaştırarak, yüksek enflasyon karşısında bursların alım gücünün önemli ölçüde azaldığına vurgu yaptı. Gürer’in açıklamaları, özellikle üniversite öğrencilerinin karşı karşıya olduğu maddi zorlukların daha iyi anlaşılmasını sağladı.
Gürer, açıklamalarında, üniversite öğrencilerinin en çok tükettiği gıda maddelerinden biri olan tavuk dönerin fiyatındaki artışa dikkat çekti. 2014 yılında bir tavuk dönerin fiyatı 4 TL iken, bu fiyatın günümüzde 120 TL’ye kadar yükseldiğini belirtti. Bu durumun öğrenci burslarının alım gücü üzerindeki etkisi oldukça belirgin. Ömer Fethi Gürer, 2014 yılında üniversite öğrencilerine verilen burs miktarının 300 TL olduğunu, bu burs ile bir öğrenci bu dönemde 75 adet tavuk döner satın alabileceğini ifade etti. Ancak günümüzde, burs miktarının 2 bin TL olduğunu belirten Gürer, bu burs ile sadece 16 adet tavuk döner alınabildiğini açıkladı. Bu durumda, bir öğrencinin bursundan tam 59 adet tavuk döner eksildiğini vurguladı.
Gürer, bu bilgileri sunarak, bir öğrencinin günlük tavuk döner tüketimi halinde, 16. günde burs miktarının tükenebileceğine dikkat çekti. Diğer masrafların (ulaşım gibi) hariç tutulduğunda, bursun ne kadar yetersiz olduğunu ortaya koydu. Ayrıca, öğrencilere verilmesi gereken burs miktarının, döviz kurlarına endekslenmiş olsaydı, bugün 4,733 TL olması gerektiğini belirtti. Ancak mevcut burs miktarının, öğrencilerin temel ihtiyaçlarını dahi karşılamaktan uzak olduğunu ifade etti.
Milletvekili Gürer, öğrencilerin maddi zorluklarını gözler önüne sererek, lisans öğrencilerinin burslarının enflasyon dikkate alınarak bir an önce artırılması gerektiğini talep etti. Bu öneri, öğrencilere yönelik desteklerin artırılması ve bursların güncellenmesi yönünde bir çağrı niteliği taşıyor. Olası burs artışlarının, üniversite gençliğinin ekonomik durumunu düzeltmek ve akademik başarılarını desteklemek açısından elzem olduğu söylenebilir. Öğrencilerin, eğitim hayatlarına daha iyi odaklanabilmeleri için maddi yüklerinin hafifletilmesi gerektiği savunuluyor.
Bu noktada, öğrenci burslarının sadece bir maddi yardım değil, aynı zamanda gençlerin eğitim sürekliliği için kritik bir destek mekanizması olduğu unutulmamalıdır. Özellikle enflasyon gibi ekonomik sıkıntıların arttığı dönemlerde, bu sosyal desteklerin önemi daha da artmaktadır. Ömer Fethi Gürer’in açıklamaları, öğrenci burslarının güncellenmesi gerektiğine dair bir uyarı niteliği taşımaktadır ve ilgili mercileri harekete geçmeye davet etmektedir.
Sonuç olarak, öğrenci bursları konusundaki bu tartışma, Türkiye’deki yüksek enflasyonun etkileri ve eğitim finansmanı meselelerini birlikte ele alarak, toplumun geniş kesimlerini etkileyen bir sorunla ilgili farkındalığı artırma amacı güdüyor. Öğrencilerin hak ettikleri destekleri alabilmeleri için gerekli adımların atılması büyük önem taşımaktadır.
