Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF iş birliğiyle hayata geçirilen “Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi” projesi kapsamında, öğrencilerin okul ortamında ve dijital dünyada güvenli, bilinçli ve sağlıklı bir şekilde var olmalarını desteklemek amacıyla hazırlanan içerikler yayımlandı.

ANKARA (İGFA) – MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile UNICEF’in ortaklığında yürütülen bu projede, öğrencilerin esenlikleri olumlu duygular, ilişkiler, yaşamın anlamı, başarı ve bağlılık gibi boyutlarla bütüncül bir şekilde ele alındı.

Projenin bir parçası olarak, öğrencilerin gelişim özellikleri göz önünde bulundurularak kademelere göre farklılaşan esenliği güçlendirme farkındalık programları, grup ve bireysel psikoeğitim programları, dijital esenlik programları ile rehberlik etkinlikleri ve podcastler hazırlandı. Ayrıca, rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların çalışmalarına yardımcı olacak teorik bilgi ve uygulamalara yönelik açıklamaları içeren bir kılavuz ile öğretmenler ve velilere yönelik bilgilendirici içerikler ve programlar geliştirildi.

Proje çerçevesinde, “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Kitapçığı”, öğretmenler için “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Öğretmen Kılavuzu” ve velilere yönelik “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Veli Kılavuzu” gibi materyaller de yayımlandı.

Hazırlanan içerikler, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin yanı sıra aileler ve öğretmenleri de kapsayacak biçimde tasarlandı. Bu içeriklerle, öğrencilerin esenliklerinin arttırılması, güvenli ve destekleyici öğrenme ortamlarının oluşturulması ve öğrencilerin okul yaşamları ile dijital dünyada bütüncül şekilde desteklenmeleri amaçlandı.