Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF iş birliğiyle yürütülen “Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi” projesi çerçevesinde, öğrencilerin okul ortamında ve dijital dünyada güvenli, bilinçli ve sağlıklı bir şekilde var olmalarını sağlamak amacıyla çeşitli içerikler yayımlandı.

ANKARA (İGFA) – MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile UNICEF arasında gerçekleştirilen bu projede, öğrencilerin esenlikleri; olumlu duygular, sağlıklı ilişkiler, yaşamın anlamı, başarı ve bağlılık gibi boyutlar üzerinden bütüncül bir yaklaşım ile ele alındı.

Proje kapsamında, öğrencilerin gelişim özellikleri dikkate alınarak, kademelere göre farklılaşan esenliği güçlendirme farkındalık programları, grup ve bireysel psikoeğitim programları, dijital esenlik programları, rehberlik etkinlikleri ve podcastler hazırlandı. Ayrıca, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlara yönelik kuramsal bilgi ve uygulamaya yönelik açıklamaları içeren bir kılavuz ile öğretmen ve velilere yönelik bilgilendirici içerikler ve programlar da geliştirildi.

Bu proje kapsamında “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Kitapçığı”, öğretmenler için “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Öğretmen Kılavuzu” ve veliler için “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Veli Kılavuzu” gibi içerikler de yayımlandı.

Hazırlanan içerikler; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrencilerin yanı sıra aileler ve öğretmenleri de kapsayacak şekilde tasarlandı. Bu içeriklerin amacı, öğrencilerin esenliklerini güçlendirmek, güvenli ve destekleyici öğrenme ortamlarını geliştirmek ve öğrencilerin okul yaşamı ile dijital dünyada bütünsel olarak desteklenmelerini sağlamaktır.