ANKARA (İGFA) – Türkiye’nin eğitim sisteminde önemli değişiklikler yapılması hedefleniyor. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Özel Özel Eğitim Dernekleri Konfederasyonu çatısı altında, 3 bin 284 özel eğitim kurumunda yaklaşık 700 bin öğrencinin eğitim süreçlerinin sürdüğünü ifade etti. Bakan Tekin, bu özel eğitim kurumlarında biyometrik kimlik doğrulama sisteminin en kısa sürede hayata geçirilmesinin planlandığını açıkladı.
Bakan Tekin, bu açıklamayı Antalya’nın Kundu Oteller Bölgesi’nde düzenlenen “7. Özel Eğitimde Rehabilitasyon Merkezlerinin Rolü ve Eğitim Niteliklerinin Artırılması Türkiye Buluşmaları” etkinliğinde yaptı. Bu etkinlikte özel bireylere yönelik çalışmalar yürüten katılımcılara teşekkür etti. Tekin, özel eğitim alanında öğretmenler ve özel kurum sahipleriyle iş birliği yaparak birlikte hareket etme taahhüdünde bulundu.
Bakan, mevcut eğitim sorunlarının çözümüne yönelik eşgüdüm sağlanması gerektiğini vurgulayarak, Mayıs ayında müfredat revizyonu gerçekleştirdiklerini ve “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ni uygulamaya soktuklarını belirtti. Bu yeni müfredatın Türkiye genelinde 18 milyon öğrenciyi kapsadığını ifade etti.
“BİYOMETRİK KİMLİK DOĞRULAMA MEKANİZMASI FAALİYETE GEÇİRİLECEK”
Bakan Tekin, eğitim kurumlarındaki bazı olumsuzluklardan dolayı tüm sistemin zan altında kaldığını, bunun iyi iş yapanların da etkilenmesine neden olduğunu açıkladı. Bu durumun önüne geçmek amacıyla kota uygulaması başlattıklarını hatırlattı. Özellikle uzmanların ve iyi çalışanların çalışmalarının değerinin korunması için biyometrik kimlik doğrulama sistemine ihtiyacı olduğunu dile getirdi. Bu sistemin, rehabilitasyon merkezlerine devam eden öğrencilerin takibinin yapılmasını sağlayacağını belirtti.
Tekin, biyometrik kimlik doğrulama mekanizmasının çok önemli bir adım olduğunu vurgulayarak, geçmişte yaşanan sicil affı problemleri ve binaların koşullarına ilişkin farklı alanlarda bir dizi çalışma yürütüldüğünü ifade etti.
Öte yandan, Özel Özel Eğitim Konfederasyonu Başkanı Yunus Kılıç da eğitim alanında kaliteyi artırmak amacıyla yeni vizyonlar geliştirdiklerini açıkladı. Kılıç, üniversitelere rapor yazdırarak eğitimde rekabetin gerçekten kaliteyle olması gerektiğinin altını çizdi.
Sonuç olarak, Millî Eğitim Bakanlığı’nın özel eğitim alanında atacağı bu önemli adımlar, eğitim kalitesini artırmayı ve özverili çalışanları desteklemeyi hedefliyor. Biyometrik kimlik doğrulama sistemi gibi modern çözümlerle, özel eğitimde hem öğrencilerin hem de eğitim veren kurumların saygınlığının korunması amaçlanıyor.
