14 Mayıs 2026 11:28

Güncelleme: 14 Mayıs 2026 12:09

TBMM Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu, 14-15 Mayıs tarihlerinde düzenlenen toplantının ardından Kahramanmaraş’a bir inceleme ziyareti gerçekleştirecek. Bu ziyaret sırasında, hayatını kaybeden öğrencilerin ailelerine taziyede bulunulacak.

Komisyon, AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt başkanlığında toplandı. Beyazıt, toplantının başlangıcında şu ifadeleri kullandı:

“Komisyonumuzda gerçekleştirdiğimiz görüşmelerde bütüncül bir yaklaşım sergileyen tüm üyelerimize teşekkür ediyorum. Yapılacak sunumlar ve bilgilendirmeler aracılığıyla mevzuat ve uygulamaları birlikte değerlendirerek, komisyonumuzun çalışmaları için sağlam ve sonuç odaklı bir bilgi zemini oluşturmayı amaçlıyoruz. Ayrıca, komisyon üyelerimizden oluşan bir heyetle, hayatını kaybeden çocuklarımızın ve öğretmenimizin mezarlarını ziyaret edecek, ailelerine taziye ziyaretinde bulunacak ve hastanede tedavi gören öğrencimizi ziyaret edeceğiz. Yaralanan çocuklarımızın evlerine de ziyaretler gerçekleştireceğiz. Kahramanmaraş Valiliği’nde İl Milli Eğitim Müdürü, İl Emniyet Müdürü, İl Jandarma Komutanı, İl Sağlık Müdürü ve Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü’nden oluşan bir heyetten konu hakkında kısa bir bilgi alacağız,” şeklinde konuştu.

Beyazıt’ın açılış konuşmasının ardından komisyon toplantısı, akademisyenlerin sunumlarıyla devam etti.

“Çocuğu telefondan kopardığınızda ne yapacak?”

Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci, milletvekillerine yönelik bir sunum gerçekleştirdi. Semerci, sunumunda dijital güvenlik politikalarının oluşturulmasında parklar, güvenli sokaklar ve okulların bahçeleri gibi unsurların da göz önünde bulundurulması gerektiğini vurguladı. “Çocuğu o telefondan kopardığınızda ne yapacak?” sorusuna alternatifler geliştirilmesinin hayati önem taşıdığını belirtti. Bu değişimlerin bireysel değil, yapısal ve toplumsal bir mesele olarak ele alınması gerektiğine dikkat çekerek, aile desteğinin önemini dile getirdi. Dijital okuryazarlığın müfredata entegre edilmesi gerektiğini ve çocukların bu konudaki mekanizmaları öğrenmelerinin faydalı olacağını ifade etti.

“Okul güvenliği sadece asayişi ilgilendiren bir konu değil”

Daha sonra Doç. Dr. Alperen Bıkmazer, sunumundayken yaşanan olayların münferit olmadığını vurguladı. “Adli Tıp Kurumu’ndaki deneyimlerimiz, yılda yaklaşık 2 bin 500 suça sürüklenen çocuğun ve yaklaşık 2 bin istismar mağdurunun değerlendirildiğini gösteriyor. Bu veriler, sadece İstanbul’u değil, Türkiye genelindeki olumsuz durumu yansıtıyor. Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’taki olaylar bu toplantıyı tetikledi, ancak benzer olaylar geçmişte de yaşandı” dedi. Okul güvenliğinin yalnızca asayiş sorunu olmadığını, ruh sağlığı ve dijital ortamlar gibi konularla birlikte ele alınması gerektiğini ifade etti.

“En çok şiddet ve suç davranışı okul sonrası denetimsiz saatlerde”

Bıkmazer, akran zorbalığının okul iklimini olumsuz etkilediğini ve çocukların utanç ile öfke duygusu yaşadığını belirtti. Şiddet içeriklerine maruz kalmanın normalleşme sürecine katkı sağladığını vurguladı. “Çocukların silaha erişiminde artış gözlemleniyor ve bu durum intiharlar için de bir neden haline gelebiliyor” dedi. Okul sonrası denetimsiz saatlerin olumsuz davranışlara yol açtığını söyleyerek, bu konuda Avrupa’daki uygulamalara dikkat çekti. “Ebeveynlerin iş saatlerinde bu durumu ele alan sosyal ve sportif aktiviteler düzenleyen ülkeler mevcut. Çocukların okula devam etmesi ve okuldan ayrılmasını önlemek için ekstra hassasiyet göstermemiz gerekiyor,” şeklinde değerlendirmelerde bulundu.