Son dönemlerde artan okul saldırıları üzerine TBMM Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu’nda, çocukların suça yönelmesini engellemeyi hedefleyen çeşitli yeni öneriler ele alındı. Bu kapsamda, bireysel silahlanmanın kısıtlanmasından RTÜK’e yeni yetkiler verilmesine, okullarda duygu atölyeleri kurulmasından çocuklara ücretsiz sosyal alanlar sağlanmasına kadar pek çok önlem tartışıldı.

Okul saldırılarının önlenmesi amacıyla sadece güvenlik önlemleri değil, aynı zamanda çocukların sosyal, psikolojik ve duygusal gelişimlerini destekleyecek modeller de Komisyon’un gündeminde yer aldı.

BU HABERİ, iahaber ABONELERİNİN DE
SAĞLADIĞI KATKIYLA OKUYORSUNUZ.

iahaber’E ABONE OL,
BAĞIMSIZ GAZETECİLİĞİ DESTEKLE!

ABONE OL

Zaten abone misiniz?
Üye girişi yapın

Bireysel silahlanmaya sınırlama

Türkiye Gazetesi’nin haberine göre, komisyonda silah taşıma ve bulundurmanın daha sıkı kurallara bağlanması, bireysel silahlanmanın yalnızca zorunlu durumlarla sınırlı tutulması ve silah kullanımına dair farkındalık çalışmalarının artırılması önerildi. Silahların yaygınlığının sıradan tartışmaları ölümle sonuçlanabilecek olaylara dönüştürebileceği vurgulandı.

12-18 yaş aralığında ağır suçlar için uygulanan ceza sınırlarının yükseltilmesi de gündeme geldi.

RTÜK’e yeni yetkiler

Çocukların zararlı medya içeriklerinden korunması amacıyla RTÜK’ün yetkilerinin artırılması, dijital platformlara yeni yükümlülükler getirilmesi ve çocuklara yönelik yapıcı, rehberlik edici içeriklerin desteklenmesi önerileri de gündemde yer aldı.

“4 öz”, “4 D” ve duygu atölyeleri

Çocuklara öz güven, öz saygı, öz şefkat ve öz denetimden oluşan “4 öz” yaklaşımının kazandırılması hedefleniyor. Ayrıca, öğrencilerin davranışlarını “doğru zaman, doğru yer, doğru miktar ve doğru kişi” kriterleriyle değerlendirebilmeleri amaçlanmakta. Okullarda kurulması önerilen duygu atölyeleri aracılığıyla çocukların duygularını tanıması, çatışma çözme ve sağlıklı iletişim becerilerini geliştirmesi teşvik edilecek.

Okullar ve sosyal alanlar çocuklara açılacak

Suça sürüklenme riski yüksek bölgelerde, 12-18 yaş aralığındaki çocukların ücretsiz olarak yararlanabileceği spor, sanat, kültür ve bilim alanlarının oluşturulması önerildi. Ayrıca, okul bahçeleri ve uygun okul mekânlarının ders saatleri dışında ve hafta sonlarında güvenli bir şekilde çocukların kullanımına sunulması ele alındı.