19 Şubat 2026 15:40

Güncelleme: 19 Şubat 2026 15:43

Türkiye İşçi Partisi (TİP), Milli Eğitim Bakanlığı’nın okullara gönderdiği “ramazan etkinlikleri” genelgesine karşı çıkarak bu uygulamanın laiklik ilkesine aykırı olduğunu ileri sürdü. TİP, yaptığı açıklamada, “Çocukların beslenme hakkını, bedensel ve zihinsel gelişimini, inanç ve inançsızlık özgürlüğünü korumaya devam edeceğiz. Kamusal eğitimi dinselleştirme çabalarına karşı sessiz kalmayacak ve çocukların geleceğini ideolojik baskılara teslim etmeyeceğiz” şeklinde ifadelerde bulundu.

168 farklı isimden oluşan bir grup, ortak bir laiklik açıklaması yaparak Türkiye’nin gerici ve şeriatçı bir kuşatma altında olduğunu vurguladı.

TİP’in açıklamasında, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın okullara gönderdiği ve ‘ramazan etkinlikleri’ başlıklı genelge, iktidarın eğitimdeki dinselleştirme politikalarının yeni bir seviyesine işaret etmektedir. Bu genelgede, ramazan ayına dair dini ritüellerin yanı sıra çocuklara ‘tekne orucu’ tutturmanın da yer alması, eğitimin geldiği kritik durumu gözler önüne sermektedir.” denildi.

Anayasa’nın 24. maddesi, din ve vicdan özgürlüğünü güvence altına alırken, dinin veya dini duyguların devlet işlerine ve eğitime yön vermesini engellemeyi amaçlar. Ayrıca, eğitim faaliyetlerinin bilim ve eğitim esaslarına göre yürütülmesi zorunludur. Ancak, devlet okullarında hazırlanan içeriklerin dini referanslarla, belirli bir din ve mezhebe göre şekillendirilmesi, anayasal laiklik ilkesine aykırıdır.

Devlet okullarının amacı, herhangi bir dini inancı öğretmek ya da çocukların bedeni ve inancı üzerinde tasarruf etmek değildir. Kamu eğitimi, farklı inançlara sahip veya inancı olmayan tüm çocukların eşit ve özgür bir ortamda öğrenim görebileceği bir alan olmalıdır.

“Pedagojik açıdan son derece skandal bir dayatma”

Çocukların en temel ihtiyaçlarından biri olan okullarda sağlıklı bir öğün için bütçenin yalnızca yüzde 1,5’ini ayıran iktidar, açlık ve yoksullukla mücadele etmek yerine çocuklara sembolik yiyeceklerle ramazan ayını ‘kutlamayı’ dayatmaktadır. Beslenme hakkını hiçe sayan ve çocukların açlık durumunu normalleştiren uygulamaların teşvik edilmesi kabul edilemez. Ayrıca, çocuklara oruç ‘alıştırması’ anlamına gelen tekne orucu, pedagojik açıdan son derece sakıncalı bir dayatmadır. Tekne orucu tutan çocukların ödüllendirilmesi önerilirken, aynı zamanda iftar fotoğraflarının okula getirilmesi istenmektedir. Bir öğün yemeği dahi kamusal bir hak olarak sunmayan MEB, çocukların aç kalmasını ödüllendirirken, evdeki sofra düzenini denetlemeyi teşvik eden bir yaklaşımı benimsemektedir.

Okullarda hiçbir altyapı yatırımı yapılmaması ve kültürel, sanatsal faaliyetler için özel düzenlemelerden kaçınılması, yalnızca ramazan ayına dair dini etkinliklerin dayatılmasının ardındaki sebeplerden biridir. Bu durum, çocukların çok yönlü gelişimini değil, iktidarın ideolojik ve dini eğilimlerini ön plana çıkardığını açıkça göstermektedir.

Eğitim, çocuklara eleştirel düşünme, sorgulama ve bilimsel yöntemlerle öğrenme süreçlerini desteklemekle yükümlüdür; tek tip değerlerin aktarım aracı haline getirilemez. Paylaşma, dayanışma ve eşitlik değerleri, yalnızca tek bir inanca değil, insanlığın ortak birikimine aittir. Bu değerler ancak bilimsel, laik ve eşitlikçi bir kamu eğitimi ile çocuklara kazandırılabilir.

Türkiye İşçi Partisi, çocukların beslenme hakkını, bedensel ve zihinsel gelişimini, inanç ve inançsızlık özgürlüğünü savunmaya devam edecektir. Kamusal eğitimi dinselleştirme girişimlerine karşı mücadele edecek ve çocukların geleceğini ideolojik dayatmalara teslim etmeyecektir.” (ANKA)