Milli Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit, UNESCO tarafından Paris’te düzenlenen Dijital Öğrenme Haftası Bakanlar Oturumu’nda Türkiye’nin yapay zekâ ve eğitim konusundaki yaklaşımını paylaştı.

ANKARA (İGFA) – Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) tarafından 8-11 Eylül 2026 tarihleri arasında Fransa’nın başkenti Paris’te gerçekleştirilen Dijital Öğrenme Haftası etkinlikleri çerçevesinde “Yapay Zekâ Çağında Eğitim: Gerçekler, Zorluklar, Yeni Ufuklar” temalı Bakanlar Oturumu yapıldı.

Oturumda konuşan M. Bilal Macit, yapay zekânın eğitim sistemlerinde nasıl bir rol oynadığını vurgulayarak, yapay zekâ egemenliğinin sadece teknolojik bir izolasyon olmadığını, aynı zamanda eğitim sistemlerinin kullandığı teknolojiler ile eğitim verilerinin işlenme biçimine dair bilinçli karar verme yeteneği anlamına geldiğini ifade etti.

TÜRKÇE VE YEREL BAĞLAMA UYGUN YAPAY ZEKÂ ÇALIŞMALARI

Macit, Türkiye’nin bu alandaki ulusal kapasitesini artırma çabalarının sürdüğünü belirterek, Türkçe ve yerel kültürel bağlama uygun yapay zekâ modellerinin geliştirilmesi için yürütülen çalışmalara dikkat çekti. Bu bağlamda, BİLGE dil modeli girişimini örnek gösterdi. Öğretmenlere yönelik yapay zekâ destekli araçlar, kişiselleştirilmiş öğrenme ve öğrenme analitiği uygulamaları hakkında bilgi veren Macit, DİLİM platformu üzerinden sağlanan yapay zekâ destekli dil öğrenimi ve açık uçlu soruların değerlendirilmesine yönelik karar destek çözümlerine de vurgu yaptı.

Yapay zekânın bilgi işleme, örüntüleri tanıma ve geri bildirim sunma konusundaki önemli avantajlarını dile getiren Macit, öğretmenin mesleki muhakemesinin, ilgisinin ve sorumluluğunun yerine geçemeyeceğini belirtti. Teknolojik gelişmelerin öğretmenleri güçlendiren ve öğrencileri koruyan bir anlayışla sürdürülmesi gerektiğini ifade etti.

ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ VURGUSU

Macit, Türkiye’nin UNESCO, OECD, Avrupa Komisyonu, Dünya Bankası ve Avrupa Konseyi gibi uluslararası kuruluşlarla yürütülen çalışmalara aktif katkı sağladığını belirterek, uluslararası iş birliğinin ortak ilkelerin geliştirilmesi ve kamu kapasitesinin güçlendirilmesi açısından kritik önem taşıdığını söyledi. Programa, Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı da katıldı.