Geleceğin rekabetçi ortamında yalnızca akademik başarıların yeterli olmayacağını vurgulayan Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, “İyi bir bölümde okumak tek başına yeterli değil. Eğer bunu güçlü projelerle ve uluslararası iş birlikleriyle desteklerseniz, mezuniyet sonrasında önemli avantajlar elde edersiniz.” şeklinde konuştu.

İSTANBUL (İGFA) – Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, yapay zekanın şekillendirdiği yeni dünyada üniversitelerin rolünü ele aldı.

Tercih maratonunun devam ettiği bu günlerde “Geleceğin Meslekleri ve Yapay Zekâ Devrimi” konusunu değerlendiren Prof. Dr. Ergüzel, “Üniversite bir ekosistemdir. Bu ekosistemin akademisyenleri, öğrencileri ve üniversite-sanayi iş birlikleri gibi birçok bileşeni vardır. Birinci nesil üniversiteler bilgi aktarmaya odaklıydı. İkinci nesil üniversiteler Ar-Ge odaklı hale geldi. Üçüncü nesil üniversiteler ise üretilen bilginin ürüne dönüşmesini hedefleyen girişimcilik odaklı kurumlara dönüştü. Bugün ise dördüncü nesil üniversiteler, girişimciliğin küresel ağlar içinde rekabet edebilmesini destekleyen yapılar haline geldi.” açıklamasında bulundu.

Bu dönüşümün öğrencilerin eğitim anlayışını da etkilediğini belirten Prof. Dr. Ergüzel, “Dönüşen ekosistem içerisinde öğrencilerimizin akademisyenlerle, sanayiyle ve diğer paydaşlarla doğru ilişki kurmasını sağlamak zorundayız. Çünkü artık mezuniyet sadece diploma almak anlamına gelmiyor.” dedi.

“İYİ PROJE YAZABİLMEK GELECEĞİN EN ÖNEMLİ YETKİNLİKLERİNDEN BİRİ”

Projelerin geleceğin mesleklerinde belirleyici bir rol oynadığını ifade eden Prof. Dr. Ergüzel, “Bir projenin dört temel özelliği vardır. Özgün olması gerekir. Bilimsel yöntemlere dayanması gerekir. Yaygınlaştırılabilir olması gerekir. Elde edilen sonuçların da tekrar üretilebilir olması gerekir. Öğrencilerimizin bu yetkinlikleri kazanması için birinci sınıftan itibaren sistematik bir eğitim modeli uyguluyoruz.” şeklinde bilgi verdi.

Üsküdar Üniversitesi’nde proje temelli eğitimin öğrencilerin ilk yılından itibaren başladığını anlatan Prof. Dr. Ergüzel, “İlk olarak Üniversite Kültürü dersini veriyoruz. Bu derste üniversitenin ne olduğu, öğrenciden beklentiler ve üniversitenin hayata katacağı değerlerin neler olduğu gibi konuları ele alıyoruz. Ardından Girişimcilik ve Proje Kültürü dersi geliyor. Üçüncü sınıfta projeli seçmeli derslerimiz var. Son sınıfta ise öğrencilerimiz mezuniyet projelerini hazırlıyor. Böylece dört yıl boyunca adım adım gelişen bir proje kültürü oluşturuyoruz.” ifadelerini kullandı.

Sadece teorik bilgiye sahip olmanın artık yeterli olmadığını belirten Prof. Dr. Ergüzel, iş hayatında yalnızca bilginin ölçülmediğini ifade ederek, “Bilgiyi ürüne dönüştürebilme ve uygulamaya geçirebilme becerileri de değerlendiriliyor. Bu nedenle öğrencilerimizin bu deneyimi mezun olduktan sonra değil, üniversite yıllarında kazanmasını hedefliyoruz.” dedi.