Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’deki yabancı dil eğitim kalitesini artırmak amacıyla hazırlanan “Türkiye’de Yabancı Dil Eğitiminde Kalitenin Yükseltilmesi” adlı proje tanıtım programına katıldı. Bu etkinlik, Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın Konferans Salonu’nda düzenlenirken, MEB, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi iş birliği ile gerçekleştirildi.

ANKARA (İGFA) – Bu projeyle, yabancı dil eğitiminin güçlendirilmesini amaçleyen Bakan Tekin, kişilerin iletişim becerilerini artırmanın yanı sıra, dünyada demokratik kültürün ve temel hakların korunmasına yönelik olumlu bir etki yaratacağına inandığını ifade etti. Tekin, yabancı dille kendini ifade etme becerisinin gelişiminin, toplumlar arasında daha iyi bir anlayış oluşturacağını vurguladı.

Bakan Tekin, yabancı dil öğretmenlerinin üzerindeki yükü de dile getirdi. Önceleri iletişim büyük ölçüde yazılı metinler üzerinden sağlanırken, günümüzde sosyal medya ve görsel iletişim araçlarının etkinliği ile bu durumun değiştiğini belirtti. Artık dilin, karşılıklı konuşma ve anlama üzerine odaklandığını ifade etti. “Bu nedenle, eğitim müfredatımızın yenilenmesi ve çağın ihtiyaçlarına uygun hale getirilmesi şart” dedi.

Tekin, 40 yıl önceki yabancı dil öğretim müfredatının yazılı metinler ve gramatik yapı üzerine kurulduğuna dikkat çekti. Ancak günümüzde, bu yaklaşımın yetersiz kalabileceğini belirtti. Yeni proje kapsamında uygulanacak değişikliklerle, eğitim sisteminin bu gelişmelere ayak uydurmasını sağlamayı hedeflediklerini vurguladı. Öğretmenlerin, sosyal medya gibi platformlarda öğrencileriyle etkileşim içinde olmalarının önemine dikkat çekti.

Yabancı dil derslerinin ölçme değerlendirme mekanizmasının artık 4 temel beceri üzerinden yürütüldüğünü dile getiren Tekin, 5. sınıf öğrencileri için yoğunlaştırılmış yabancı dil sınıfları pilot uygulamalarına başlandığını belirtti. Bu uygulamalardan elde edilen verilerin analiz edilmesiyle, Türkiye’deki yabancı dil öğretiminde çeşitli farklılaşmalar olacağına inanıyor. Tekin, “2023 yılı sonbaharında bu pilot uygulamaların sonuçları üzerine çalışarak, çoklu yabancı dil sınıfına geçiş yapmayı planlıyoruz” şeklinde konuştu.

Tekrar vurgulamak gerekirse, yabancı dille iletişim kurmanın sadece yazılı metinler ile sınırlı olmadığını söyleyen Tekin, konuşma becerisinin de büyük önem taşıdığını belirtti. Türkiye’deki eğitim sisteminin bu değişimi kabul etmesinin gerekliliğini ifade ederek, bu dönüşümün eğitim kalitesini artıracağını düşündüğünü belirtti. Bakan, “Yabancı dil öğretiminde elde edilen olumlu sonuçların, Türkiye’nin uluslararası arenada kendisini ifade etme kapasitesini artıracağına inanıyorum” dedi.